V.43

I måndags satt några namnlappar upp och ner på tavlan, vi fick försöka lista ut vilka namn som var upp och ner. Vi satte dom upp och nervända lapparna i en rad och dom rättvända i en rad och efter en stund såg vi att de va tjejerna som vänt på sig. Vi rättade till namnen på tavlan för att se om de hände något igen.

I tisdags när vi kom så satt alla namnen i ett hjärta men de visade sig att de var en Nalle som hälsat på och gjort bus för att han och hans Nallekompisar ville hälsa på oss på Lådan, nallen delade därför ut brev till alla inför Nallens dag.

"Vi kollade på bilder och sprang runt rätt ställe, ihop med påsen, asken och skrinet"

”Vi kollade på bilder och sprang runt rätt ställe, ihop med påsen, asken och skrinet”

Vi ska skriva en bok tillsammans hela Nibbleskolan, varje klass kommer få skriva ett kapitel och den klassen som skriver kommer få ha en stor penna i klassrummet. Kapitel 1 är redan skrivet av författaren Moni Nilsson. Följ gärna Nibblestafetten på https://nibblestafetten.wordpress.com/

"Vi sjöng och hade kompissamling med fröknarna och alla klasser, de kändes kul men lite jobbigt"  "Pennan fick 5:orna"

”Vi sjöng och hade kompissamling med fröknarna och alla klasser, de kändes kul men lite jobbigt”
”Pennan fick 5:orna”

Nallens dag firade vi att Nallens alla kompisar fick vara med oss under en hel dag och vi visade dom vår gympasal och lekte där med vår fallskärm.

"Att vi la gosedjurens i mitten och kastade dom upp och ner och så vann nallen och gorillan, gosedjuren fick va med på Nallens dag"

”Att vi la gosedjuren i mitten och kastade dom upp och ner och så vann nallen och gorillan, gosedjuren fick va med på Nallens dag”

Denna vecka vill vi avsluta med en inbjudan.

img_0207

V.42

I måndags hade vi brandövning ihop med hela skolan.

”Vi gick ner till fotbollsplan för om de brann skulle man gå dit.” ”När klockan ringde skulle vi springa ut, vi hade jacka och skor för de va kallt för att de va en övning”

img_0143” vi gjorde meningar om bilderna som vi såg”

"Vi letade trianglar inne"

”Vi letade trianglar inne”

”Vi fick ett paket för att de är Bokens dag i paketet fanns en bok om Mammu Mu som läste. När vi läst klart boken ska den på Biblioteket”

img_0696

 

Barnen fick säga en egen mening som vi fröknar skrev på en pappersremsa, sen fick dom klippa av den mellan varje ord och sedan klistra upp meningen igen på ett vitt papper med orden i rätt följd så meningen blev korrekt igen

Barnen fick säga en egen mening som vi fröknar skrev på en pappersremsa, sen fick dom klippa av den mellan varje ord och sedan klistra upp meningen igen på ett vitt papper med orden i rätt följd så meningen blev korrekt igen

Barnen fick en klurig i form av en glass. Dom fick glasskulor i 3 olika färger för olika smaker och sen skulle barnen i par försöka komma på så olika sätt man kunde utan att de blev samma. Barnen fick sedan färglägga sina olika sätt på ett papper med förtryckta glassar på.

Barnen fick en klurig i form av en glass. Dom fick glasskulor i 3 olika färger för olika smaker och sen skulle barnen i par försöka komma på så olika sätt man kunde utan att de blev samma.
Barnen fick sedan färglägga sina olika sätt på ett papper med förtryckta glassar på.

Veckan avslutades med en massagesaga och barnen satt i ring och masserade varandra. "De va mysigt och skönt"

Veckan avslutades med en massagesaga och barnen satt i ring och masserade varandra.
”De va mysigt och skönt”

V.41

I måndags var vi i skogen och åt frukt. Vi lekte och hade roligt och så lekte vi kurragömma.   Vi använde öronen för att lyssna vad som lät medan vi alla va tysta.

”Vi va och bada och då ska man lyssna på fröken och lekte kom alla mina barn, och man fick inte va där de va djupt. Man fick inte hoppa på den här sidan man fick bara på den här, man fick inte hoppa på den kanten utan bara från andra kanten.”  ”Vi körde simskola och så lekte jag med två tjejer” ”Man fick inte springa i badhuset och vi åkte buss dit. Man måste skynda sig innan bussen åker”

 

img_0135

”Man fick välja olika färger och klippa sen sätta dit öron och ögon, sen ge den till fröken”

 

 

img_0142

”Man skulle passa in hålet” ”jag hittade tio olika saker och jag åtta” ”man kan hålla långt då blev de mindre och nära då blev de större”

img_0138

”Man skulle färglägga och klippa ut” ”måla innanför strecken och noga innanför strecken”

Några ord ifrån fröknarna:

Vi har börjat jobba med geometri i våra matematikböcker och denna vecka har fokuset varit på cirkeln. Vi har därför letat cirklar ute och även inne. Masken gjordes av cirklar som veks på mitten som kropp och ormen var som en cirkel från början men blev en spiral när vi klippte dom efter strecket som nu hänger så fint i våra lokaler.

I torsdags hade vi en liten brandövning för lådan och visade barnen vår uppsamlingsplats, detta som en förberedelse för kommande brandövning för hela skolan.

Nu när hösten börjat komma vill vi bara påminna om varma kläder då vi är ute mycket!

V.40

Veckan började med skogsutflykt. ”Vi va i skogen vi gjorde figurer och ritade av dom av kottar och tandpetare, vi fick inte välja vi fick 9 nej 8 eller nej 10 va de ju”

image

Vi fröknar på Lådan har startat upp en ny del i vår verksamhet som kommer handla om mycket teknik. ”Experiment, lavalampa av vatten, karamellfärg, matolja och såna där tabletter och om man skakar blir den helt grön, när vi kom in från maten va den grön längst ner och gul över den gröna.

image

”Vi hade ner en tablett och de bubbla de gröna bubbla uppåt” ” de här gröna här under gjorde att de blev bubblor som simmade i de gula”. ”De va kul med experiment och vi vill göra många expriment jag får inte göra de hemma för då rör katten de”

"vi la dom i rätt ordning och tränade matte"

”vi la dom i rätt ordning och tränade matte”

”vi lekte bondgårdssallad för att de va en massa djur, hund, får, ko, gris man skulle säga bä eller mu ller voff eller bondgård och då fick alla springa”

"Vi tittade vilken som var vilken och vem som var vems"

”Vi tittade vilken som var vilken och vem som var vems”

image”Matte, mattelek och tittade vad som var lika och olika, tallrik var lika men glasen olika för en var vit och en var röd”” Gafflarna en gaffel var åt fel håll och den ena sträckte upp sig och den andra sträckte ner sig”