V.13

En ny vecka har gått. Denna vecka var de andra gruppen som skulle få gå till biblioteket och en grupp var kvar i klassrummet. Gruppen i klassrummet fick prova på frågesporten på frökens iPad medan resten av klassen var på biblioteksbesök.

Gruppen ifrån biblioteket berättade att -Vi fick gå ett spår efter en tråd och se olika saker och hon på bibblan läste en bok om en katt. De va katten som hade busat runt och det va ketchup på golvet som blod. -Vi fick också kolla runt lite och kolla i böcker. -Innan vi fick gå tillbaka gick vi upp för en trappa och kollade på tavlor med djur, dom va fina. -Vi gjorde också pyssel till våra böcker vi lånar sen. -Vi fick våra lånekort.

 

Vi har haft bad denna vecka och de var mycket uppskattat av barnen. -vi fick prova simma med simdynor. -Dykte efter ringar i grönt, rött och gult.- vi lekte ”kom alla mina barn”.

Tisdagen bjöd även på fint vårväder så efter bad och mat så flyttade vi ut vår lektion. -Vi skrev femma i sanden med en pinne. -Vi hade stenar som vi skulle räkna hur många fröken tog bort, de va kul. Vi lekte pepparkakskull tillsammans och några barn avslutade med springstafett.

Nu har vårkänslorna börjat spira inne på Lådan och därmed har vi planterat solrosfrön. -Vi har planterat riktiga blommor. -Dom behöver vatten och sol för att växa. -Vi har också gjort pappersblommor med gul och grön färg och glitter.

Alla bokstäver i våra namn har vi också hunnit med och räknat. -Fröken gjorde en sån där mattegrej på tavlan för att visa att A vann.

 

V.12

Veckan började lite annorlunda då vi delade klassen i två grupper. Den ena gruppen gick till biblioteket och den andra gruppen var kvar och hade samling och provade en frågesport med hjälp av ipaden.

 

Gruppen som gick till biblioteket berättade att man får låna böcker, spel och film där. Dom sakerna man lånar måste man vara rädd om så dom inte går sönder. – man behöver vara tyst och får inte springa och man får inte äta någonting på bibblan. -Vi fick våra lånekort.

Gruppen som var kvar på skolan fick prova Plickers. – Vi fick en lapp med svarta såna här kvadrater i olika former. De var också A B C D. Vi fick olika frågor och fick svara på frågorna genom att fröken berättade ord och då skulle man hålla upp A B C eller D mot taket. -Fröken scannade våra kort med sin iPad och sen blev de nästa fråga.

Vi har målat våra ormar som vi gjort tidigare av lera som nu hade torkat. Färgglada ormar blev de.

Matematiken har gått i siffran fyras tecken. Vi har klurat på vilka djur som har 4 ben, tränat på att skriva 4 på tavlan och i våra matematikböcker. Vi har också delat upp 4 på olika sätt.

På idrotten hade vi hinderbana. Extra kul var de idag då vi fått låna gymnastiklärarens bandspelare så vi kunde lyssna på musik. -Vi dansade och sprang till musiken och frös när den stannade. -Vi jobbade på stationer när musiken spelade och när den stannade bör vi stationer.

”Rocka sockorna” , vi pratade om att de är okej att vara olika men att alla är lika mycket värda.

V.11

Denna vecka har vi på Lådan börjat få vårkänslor, har varit ute mycket i solen och andats frisk luft.

Veckan började som den brukar med en tur till skogen ihop med Påsen. -Vi va ute i skogen och lekte men tränade också par då vi lekte pepparkakskull där man bara kunde stå två och två, och vi sprang jaga i mitten.

Vi fröknar tog hjälp av våra fantastiska barn till vår läxa där skulle barnen hjälpa oss att räkna olika saker. Fröknarna observerade hur barnen tänkte smart men på många olika sätt. -Vi har räknat vad som blir 50.

.

 

Vi har jobbat i våra matematikböcker igen och denna vecka hann vi med att jobba med både siffran 2 och 3.

-Vi har tränat på 2 och 3.

-Vi har lärt oss en massa saker om ormar.

-Vi har blandat våra strumpor, vi tränade siffran 2 och att 2 strumpor var ett par.

-Vi har haft språklek, ett ord kan bli ett annat. Krokodilen han åt upp olika bokstäver så fick han is, åt ett F så blev de fis.Krokodilen fes ut F och åt R istället då blev de Ris och så vidare. -Det har också varit en häxa här som tog bort vår sista bokstav i vårt namn.

-Vi har lekt ”hänga gubbe” där vi fick gissa bokstäver som skulle bli ett ord.

V.10

Veckan började med en klurig, då kom fröken in med en bricka med 5 olika kärl, innehöll kärlen lika mycket färgat vatten? 

Många av barnen svarade nej, så då undersökte vi vidare genom att hälla över vätskan i likadana kärl, vi använde dricksglas

 

Var de lika mycket nu, många svarade nej.

Vi mätte då vidare vätskan med decilitermått och såg då att det var ju lika mycket i kärlen redan från början Detta avslutades med att vi hällde vätskan på en tallrik med ett värmeljus i mitten, vi tände ljuset och ställde sedan ett kärl över, då slocknade ljuset och vätskan sögs upp i kärlet.

Vi har även hunnit med att titta på film om huggormar ihop med Påsen. Efter filmen fick vi skapa en egen orm av lera som nu står och torkar.

Vi har äntligen fått jobba i våra matteböcker igen, de var länge sen. Nu börjar vi träna på siffror. Vi har gjort siffror i skogen, en gubbe med 1 av allt och en sida i matteboken.